Κοινωνικές Δεξιότητες
και Αυτισμός

Οι κοινωνικές δεξιότητες δεν είναι εκπαίδευση για να φαίνεται ένα παιδί «λιγότερο αυτιστικό». Αφορούν την κατανόηση κοινωνικών καταστάσεων, την έκφραση ενδιαφέροντος, το παιχνίδι, τις φιλίες, τα προσωπικά όρια και τη δυνατότητα συμμετοχής χωρίς εξάντληση ή διαρκή μίμηση.

Οι στόχοι διαφοροποιούνται ανάλογα με την ηλικία, τη γλώσσα, τις εμπειρίες και τις πραγματικές ανάγκες του παιδιού ή του εφήβου. Μπορεί να αφορούν την κοινή προσοχή, τον διάλογο, την κατανόηση κοινωνικών σημάτων, τη διαχείριση παρεξηγήσεων και τις σχέσεις με συνομηλίκους.

Η κοινωνική μάθηση χρειάζεται να συνδέεται με πραγματικές καταστάσεις και όχι μόνο με σωστές απαντήσεις μέσα στη συνεδρία.