Μπορεί η πρώτη προτεραιότητα ενός θεραπευτικού προγράμματος για ένα παιδί που δεν μιλάει να είναι αρχικά η κατάκτηση επικοινωνιακών δεξιοτήτων (αναμονή, δείξιμο με τον δείκτη, εκτέλεση εντολών, βλεμματική επαφή κοκ) που προηγούνται της ομιλίας ωστόσο η χρήση της ομιλίας ως βασικού επικοινωνιακού μέσου είναι πάντα ένα μεγάλο στοίχημα. Όταν κερδίζεται μας κάνει να ξαναανακαλύπτουμε τη δύναμη της εκπαίδευσης! Μας δίνει ελπίδα και δύναμη να πιστεύουμε ξανά στις δυνατότητες των παιδιών με αναπτυξιακές δυσκολίες. Ανεξάρτητα απ τα προγνωστικά και τις αρχικές εκτιμήσεις για την πορεία αυτών μετά τη διάγνωση!!
top of page
bottom of page